各院团总支、学生会，学生社团联合会：
为深入学习党的十七大、十七届四中全会精神，进一步落实中央16号 文件及《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生实践的意见》精神，发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大 青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命 感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，校团委紧紧围绕学校育人目标，以“弘扬志愿精神，促进就业创业”为主线，决定今年暑期继续组织开 展大学生志愿者“三下乡”社会实践活动，达到“开阔视野、强化责任、巩固专业、谋划未来”的目的，真正做到“受教育、长才干，做贡献”，切实增强实践育人 的效果。
现将有关事宜通知如下：
一、 活动主题
服务新农村 建设新家园
二、 指导思想及原则
以 团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》为纲领，认真贯彻《关于建立共青团“青年就业创业见习基地”的指导意见》的精神，做到社会实践四结 合，即与社会观察相结合、与志愿服务相结合、与专业学习相结合、与就业创业相结合，构建学生“以我所学，服务社会，共建双赢”的实践见习平台。
三、 活动形式
坚持分散实践和集中实践相结合，全体在校全日制学生必须参加暑期社会实践。高年级学生侧重参与专业学习、就业创业类实践；低年级学生侧重参与志愿服务、社会调研类实践。
1、分散实践
根据就近就便的原则，根据社会实践工作重点在学校或回家乡安排实践活动。分散实践学生必须撰写调查报告，由个人单独完成的调查报告字数不少于3000字，合作完成的不少于6000字，合作完成人数不得多于3人。
2、 集中实践
校团委统一协调，由各院团总支、校学生会、学生社团联合会，紧密围绕“服务新农村 建设新家园”主题，重点组织专业实践服务团、就业创业实践团、志愿服务团，要利用到基层企事业单位实践机会，积极推进就业创业见习基地的建设工作，尝试性组建青年学子创业团队，做好调研、论证等准备工作。服务团要提前筹划，有目的的开展工作，形成具有可利用价值的社会实践成果。
四、 活动内容
今年我省继续组织实施“百校千村服务计划”，即在全省确定100所高校（含民办、成人、高职院校），重点联系1000个村作为大学生
社会实践基地，对口开展服务，促进当地经济社会的发展。我校
将组建8支服务团队，并从中择优推荐1—2支团队作为校级重点服
务团队，参加全省“百校千村服务计划”重点服务团队的评选。
1、大学生科学发展观实践服务团。组 织大学生深入基层，结合中央关于转变经济发展方式的战略决策和基层发展的实际情况，围绕我国发展面临的资源环境生态制约，广泛宣传科学发展观的科学内涵、 精神实质、根本要求和现实紧迫性，增强推动科学发展的意识和能力。以图片展、宣传板报、文艺演出等形式，大力宣传山东学习实践科学发展观所取得的巨大成 就。
2、大学生关爱农民工子女服务团。结合留守的农民工子女的现实需求，依托乡镇活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，组织大学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务。探索高校与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。
3、大学生社会调查服务团。调研山东：调查活动由共青团山东省委、山东省学生联合会、大众日报社联合举办，调研选题提倡切口小、立意深，可采用问卷式的“随机调查”和访谈式的“田野调查”相结合的方式，详细通知要求参见《关于开展第二届大学生“调研山东”社会调查活动的通知》；校友寻访调查：鼓励学生个人或以团队为单位利用暑期时间，广泛深入社会各行业、各条战线，通过座谈会、调查问卷的形式寻访我校优秀校友。探寻优秀校友的成长奋斗史，丰富成长体验，为在校大学生树立模范和榜样；时事热点调查：社会调查要突出时代主题，结合时代特征，关注时事、关注人民需要，以低碳经济、环境保护、房地产调控、节能减排等社会热点话题为背景，深入探究其中的焦点问题，多角度、多视点关注民生民情，深入基层开展相关调研、宣讲、服务活动。
4、大学生科技兴农服务团。组 织学生在前期必要调研联系的基础上，选择服务地，通过举办农业知识培训班、远程信息服务、现场技术指导等方式，传播推广现代农业实用技术，解决农民在生产 中遇到的实际问题和困难。探索利用互联网平台举办农产品营销比赛等活动，针对农村基层农产品销售难的情况提出有创意的解决方案。
5、大学生文化宣传服务团。组 织大学生暑期文艺演出队，精心编排一批基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出。组织开展“爱国歌曲大家唱”活动，丰富基层群众 的文化生活。联系社会有关方面捐赠图书，巩固乡村图书站（室）建设，帮助建设一批新的“农家书屋”，在此基础上开展读书活动和文明新风宣传，传播科学知 识、倡导健康生活方式。
6、男女平等基本国策宣教服务团。按 照全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、贯彻落实科学发展观的新要求，进一步贯彻落实男女平等基本国策，最大限度地把妇女吸引和凝聚到党的伟大事业中 来，充分发挥妇女推动经济社会发展的生力军作用，利用我校特有资源优势，采用调查问卷、讲课、开展活动等形式在农村、学校普及男女平等基本国策的宣传和教 育。
五、 活动要求
1、高度重视，加强领导。开 展“三下乡”社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育、帮助大学生在实践中深刻理解学习实践科学发展观重大意义以及全面、客观认识社会的有效途径，也 是发挥大学生人才智力优势、服务新农村建设的重要举措。各院团总支要选派有经验的带队老师加强指导，根据实际情况调整和完善活动形式和内容。
2、精心组织、务求实效。各 院团总支要严格落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，做到社会实践活动的四个落实“组织落实、地点落实、方案落实、成果落实”。各院团总支在 招募社会实践队员时，要公布实践单位人才需求内容，结合学生个人意向公开进行招募。要切实做好实践队员与实践单位的对接，做好岗位体验与大学生就业的对 接。
3、整合资源、重点突破。加强前期调研，积极挖掘教师、青年校友、共建单位以及各种社会资源，推动暑期社会实践工作的开展。围绕大学生就业创业等重点工作，鼓励专业教师参与、提高对各类实践基地利用效率，加强与合作方密切配合，搭建充分交流学习的平台。
4、落实责任、确保安全。暑期社会实践活动涉及人员多，地域广，流动性强，要采取切实措施严防人身、交通、饮食、财务等安全，指导团队做好安全预案，并监控确保“三下乡”社会实践活动安全、顺利的进行。
5、加大宣传、营造氛围。各院团总支要充分利用大众媒体和校内刊物、网站等舆论阵地开展宣传工作。要做好活动前期的宣传发动、活动中的追踪报道、活动后的成果总结，宣传表彰，加强信息沟通，交流工作经验，推动“三下乡”活动不断深入。
六、评比表彰
各院团总支要围绕暑期社会实践工作重点，精心组织、周密策划暑期社会实践活动，于6月17日前上报本部门2010年社会实践工作计划。6月20日召开校级服务团队立项答辩会。
校团委将于开学后两周内组织校级重点团队实践成果答辩会，进行成果评估，并依据评估结果对资助经费给予调配，同时评出社会实践优秀组织单位、优秀实践团队、优秀成果、优秀指导教师、先进个人等各奖项。具体评比办法参见《山东女子学院暑期社会实践奖励办法》
附：1、《山东女子学院大学生暑期“三下乡”社会实践校级服务团队一览表》
2、《2010暑期分散社会实践工作实施方案》
2010年5月20日
共青团山东女子学院委员会
附件1：
山东女子学院大学生暑期“三下乡”社会实践
校级服务团队一览表
团总支名称：
团队名称
| 类 别
| 服务时间
| 服务地区
| 团队负责人
| 队员人数
| 是否申报校级重点服务团
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注：1.类别从6个重点组队方向选择，或填写“其他”。
2.各院团总支申报校级重点服务团每一类不超过3个。
3.各院团总支共组建各级各类社会实践团队 个，参与学生 人，其中校级服务团队 个，参与学生 人。
附件2：
个人分散实践实施方案
个人分散实践是暑期社会实践的重要组成部分，具有灵活性大、参与面广、过程不易把握等诸多特点，为真正落实分散实践的育人效果，促进分散实践出成果见成效，今年我校学生个人分散在保证人人参与的基础上，将成果评价纳入社会实践考核的重要组成部分，具体要求如下：
一、 参与形式：分散实践小组
参考选题公布以后，各院团总支组织本学院学生自主组队（每个小组2-5人为宜）进行分散实践课题申报，原则上每个学院分散实践小组都要有指导教师，学院分散实践小组的数量不得少于本学院参加分散实践人数的6%。
二、 运作形式：项目化运作
各小组申报以后，各院团总支要在一定范围内组织课题小组负责人进行陈述答辩，就选题实施步骤、可行性分析听取汇报，根据汇报情况最终确定各小组实践任务。
三、 过程跟踪
小组确立后，分别填写《山东女子学院学生个人分散实践小组登记表》和《学生个人分散实践汇总表》，其中《学生个人分散实践汇总表》以学院为单位在6月25日前报团委备案；活动开展过程中，实践人员应主动保持与指导教师沟通，随时就课题完成计划进行调整，保证按时完成任务。
四、 效果评价
假期结束一周内，各团总支应按照《学生个人分散实践汇总表》提供信息，将《山东女子学院学生个人分散实践小组登记表》和调查报告一起报团委参加评选，有下列情况之一者成绩定位不及格。
1、抄袭、剽窃他人成果者；
2、不符合社会调查报告撰写格式要求者；
3、私自更改立项课题内容者；如课题在运行过程中遇到重大困难确实需要变更者，在上交成果时应提交情况说明并由指导教师签字；
4、与预期成果差距较大或者简单应付，敷衍了事者；
5、出现其他不认真行为者；
五、参考题目
经济：
金融危机与大学生就业、创业问题调查
关于乡镇村办企业的调查
个体企业成长壮大的瓶颈
社会：
农村义务教育状况
城市社区食品安全
人口老龄化与计划生育政策调整
男女平等基本国策落实问题
啃老族现状的调查与思考
中小学生安全上网现状调查（省教育基金会马踏飞燕专项教育基金志愿者）
法律与生活调查家庭暴力
文化：
农村文化遗产保护
90后与90前大学生思想道德水平表现差异
90后与90前大学生综合素质表现差异
建国61周年之际学生的爱国主义状况
大学生的民族自豪感和自尊心问题调查
对于我国举办世博会的认知调查
社会主义新农村：
新农村建设进程中的农村留守儿童生存状况
新农村建设进程中的农村留守妇女生存状况
农村废弃物（村容整洁）状况
农村医疗制度
外来务工女性生存状况调查
农村居民阅读现状
农村居民的环境生态意识研究
农村幼儿教育发展现状与影响因素研究
山东女子学院学生个人分散实践小组登记表
课题名称
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小组成员
（组长填写在第一位）
| 姓名
| 年级专业
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指导教师
| 姓名
| 所属部门
| 职务、职称
| 联系方式
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课题实施可行性分析
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预期成果
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团总支审批意见
| 盖 章
年 月 日
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注：详细内容可附页。
学生个人分散实践汇总表
调查报告格式要求
必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分；如有引用他人文章的还要加注参考文献，具体顺序如下：
1. 题目
2. 摘要
3. 关键词
4. 正文
5. 参考文献
字数：3000字以上
例 文：
中国外贸发展战略的新构想初探
张 三
（国际经济贸易系，08级，2班，0400000000）
摘 要：改革开放以来中国实施出口导向战略，对经济发展曾起到积极作用。然而在中国已步入大国经济、加入WTO以及经济全球化迅猛发展的今天，出口导向战略正面临日益严峻的挑战，已很难适应根本变化了的国内外经济环境。鉴于此，中国应转向基于动态比较优势，与大国经济、全球化经济背景相适应的全球竞争战略。
关键词：出口导向战略 WTO 经济全球化 全球竞争战略
一、 中国出口导向战略面临的新难题
改革开放以来中国实施出口导向战略，对外经济取得了迅速发展，外贸规模发生了巨大变化……
（一） 出口扩张难度加大，贸易条件恶化
中国的主导出口产品……
（二） 外贸依存度过高，不利于经济稳定
改革开放以来，中国出口增长十分迅速，外贸依存度高达60％以上，在同等经济规模的大国中比例最高，即使是经济最开放的美国，外贸依存度也仅为25％左右……
二、 外贸发展战略的新构想
基于以上分析……
全球竞争的具体措施有一下几大方面：
（一）实行市场多元化，提高外贸抗风险的能力
当前中国出口市场80％以上集中于美、日、欧盟等发达国家，……
（二）加速统一国内市场，扩大内需
“东亚经济奇迹”证明外贸出口的确是小国经济增长的引擎，但对于……
（三）实施外贸可持续发展，应对绿色贸易壁垒
外贸可持续发展所追求的福利，不仅包括商品和劳务的消费……
参考文献：
[1]数字看成就.人民日报, 2004-03-03, 第6版
[2]http://www.xslx.com/htm/sjjj/2004-03-31-16562.htm
[3]王军.外贸发展战略展望.经济论坛,2001(11)
[4]程先发、付文斌.谈我国外贸发展战略的选择.南方冶金学院学报，2003（11）
