为深化数学学科实践应用，培养学生创新思维与团队协作能力，暑假期间，数据科学与计算机学院成功举办了数学建模集中培训活动，并邀请国内知名数学建模领域专家开展系列专题讲座，为即将参赛的学生提供全方位指导。此次活动吸引了全校100余名师生参与，最终组建了37支队伍参加全国大学生数学建模竞赛。
专家引领，聚焦建模前沿
本次系列讲座特别邀请了来自山东大学、济南大学、山东科技大学、山东财经大学等单位的5位数学建模领域权威专家，围绕“数学建模方法论”“大数据分析与建模实践”“竞赛案例解析与策略”等主题展开深度讲解。专家们结合自身科研与竞赛指导经验，通过理论解析、案例研讨与互动答疑等形式，系统梳理了数学建模的核心方法与最新动态，并针对竞赛中的常见问题提出针对性建议。参训学生纷纷表示，讲座内容兼具学术深度与实践价值，为备赛提供了清晰的方向指引。
强化实训，提升竞赛能力
除专题讲座外，数科院还组织了为期三周的集中培训，采用“理论学习+案例实操+小组研讨”的多元化教学模式，指导教师团队从数学模型构建、编程实现、论文写作等环节进行分阶段指导，并通过模拟赛题训练学生快速分析问题、制定解决方案的能力。培训期间，学生以小组为单位完成多个实际课题，涵盖疫情防控优化、交通流量预测、能源分配策略等社会热点问题，充分体现了数学建模“以数启思、以模解难”的实践价值。
以赛促学，培育创新人才
此次活动作为我校数学建模竞赛培养体系的重要环节，旨在通过系统性训练提升学生的跨学科综合能力。据统计，参与培训的学生中，超80%为首次接触数学建模竞赛，通过高强度集训与专家点拨，迅速掌握了建模核心技能。最终学校遴选了37支优秀队伍代表我校参加了9月4日至7日的2025年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛，并圆满的完成了比赛。
深化教学改革，探索育人新路径
近年来，我校高度重视学科竞赛，将其作为培养创新型人才的重要载体。数科院通过构建“课程-培训-竞赛-科研”四位一体培养模式，推动数学与工程、经济、信息等多学科交叉融合。未来，学院将持续优化培养体系，为更多学生提供参与高水平竞赛的机会。
此次暑期活动的成功举办，彰显了我院在数学建模教育领域的探索成果，也为新学期学科竞赛奠定了坚实基础。
(供稿：赵一博 审核：于泽汇)
