专业介绍及定位

人工智能专业是比较新的本科专业，人工智能科学技术是信息科学技术的核心、前沿和制高点。人工智能技术就像工业时代的电一样，是整个社会运行的基础支撑，如果说20世纪末期，推动世界发展的引擎是信息化；那么21世纪初期，引领世界发展的火车头就是智能化。人工智能科学与技术的学科内涵：综合信息科学与相关科学技术，通过获取信息和提炼知识，应用策略达到解决实际问题的目的。

从智能系统的全信息理论、知识生态理论和智能生成理论出发,分析智能科学与技术专业的相关学科和基础课程。基于"信息→知识→智能"两次转换这一智能科学与技术核心,导出智能科学与技术专业的核心课程体系,并从人工智能发展历史和智能分类的视角验证课程的合理性。专业核心课程包括：操作系统、数据库原理、机器学习与模式识别、神经网络与深度学习、机器视觉、自然语言处理、复杂结构数据挖掘、计算方法、人机交互技术、机器人技术基础等。

师资力量

本专业现有专业教师29名，其中，教授6人，副教授16人，副高以上职称占76%；博士10人，硕士19人，硕士及以上学位教师占教师总数的100%。教师中大多数研究方向均为人工智能、机器学习与模式识别、数据分析与应用方向，兼职教师均为企业一线从事智能化工作且具有实践经验的教师。

培养特色

产教融合，行业龙头企业引领、深度合作

学校与山东浪潮集团、山大地纬、科大讯飞、新视觉、国泰君安等知名企业签订校企合作协议，深层次培养满足企业需求的人工智能专业人才，有效提升学生的职业能力和就业竞争力。学院教师多次获得多项教育部产学研合作项目。

依托学校各学科优势、培养人工智能教育师资人才。

学校拥有山东省教育学品牌特色专业，依托教育学基础，结合人工智能发展优势，可为中小学培养人工智能专业教育师资和人才。

课程体系

学校具备良好的学科发展基础，良好的师资条件，一流的教学实验环境，教学、科研基础扎实，完备的图书平台和资料，且专业人才培养方案科学合理、切实可行，将形成数学与统计知识（如概率论、微积分、线性代数、优化求解和矩阵变换等）、计算机知识（如程序设计、算法分析和系统等）以及人工智能知识（如逻辑推理、机器学习、强化学习、控制与博弈决策等）相互结合的核心课程体系。在这样的培养体系下，学生今后能与“智能+X”的经济社会应用进行有效对接，使得人工智能成为经济社会发展的能动引擎。同时人工智能专业人才的培养对于缓解目前专业人才缺失、学科专业发展规划、服务地方经济建设发展也都将起到积极作用。

教学及科研成果

本专业教师中1人获得国家级课件二等奖1项、省级课件三等奖一项，1人获得山东省微课教学比赛三等奖、3人获得省级教学成果一等奖，1人获得省级教学成果二等奖，1人获得省级微课大赛优秀奖，1人荣获山东省青年教师讲课比赛优秀奖，省教育科学研究优秀成果三等奖1项，1人获得校级课件一等奖，全国微课程大赛二等奖1项、优秀奖1项，2人获得校级优秀教案一等奖，2人获得校级教学能手，1人获得校级讲坛新星称号。

本专业教师团队承担国家科技支撑计划课题、国家自然科学基金、国家社科等国家级课题7项；国家统计科学项目、省自然基金等省部级课题32项；厅局级课题约100项，发表SCI、EI等检索论文150余篇；这为开办人工智能专业积累了丰富的教学经验和科研经历，为人工智能专业的建设和发展提供了有利保障。

报考要求及注意事项

该专业招收全日制普通理科学生，授予工学学位。要求高考科目包含物理，欢迎热爱人工智能技术，热爱祖国，身心健康的你报考。

寄语

十年磨剑放光芒，笔尖生辉多力量，自信满满心，莫慌满腔热血上战场，才思隽永心中藏,知识重点全不忘，乘风破浪会有时，金榜题名定辉煌。祝考生们高考顺利，学业有成!