为助力近三年入职的青年教师夯实教学根基，激发课堂活力，12月11日，数据科学与计算机学院在博雅201举行一场以“站稳讲台，点燃课堂——青年教师课堂教学能力提升之道”为主题的讲座。讲座由教学分管院长季振东主持，特邀山东交通学院知名教学专家杨光担任主讲。
讲座伊始，杨光老师便引导大家重新认识“课堂”。他指出，教学绝非简单的知识搬运，其本质远高于传授。“教学不仅是传授，更是唤醒。”杨老师强调，优秀的课堂应致力于唤醒学生的求知渴望、思维潜能与内在成长力量，教师的角色应从“讲授者”转变为“点燃者”与“引导者”。这一深刻见解，为整场讲座奠定了理论与实践紧密结合的基调。随后杨光老师系统阐述了他多年提炼的备课心法，分享了如何根据学情灵活运用多种教学方法，如何设计有效的互动环节、课堂练习与形成性评价，并特别提醒要预判学生可能的反应与难点，做好弹性预案。杨老师的讲解既有高屋建瓴的理论指引，又充满了鲜活的课堂实例与实用技巧。在互动环节，青年教师们就备课中遇到的具体困惑、课堂节奏把控、学生参与度提升等问题踊跃提问，杨老师均给予了细致、中肯的解答。
与会教师纷纷表示，通过本次分享，他们对课堂教学的本质有了更深刻的理解，对如何系统、科学地进行课堂教学有了更清晰的思路，受益匪浅。本次讲座内容充实，针对性强，如同一次精准的教学“赋能”，为青年教师的专业成长奠定基础，为课堂教学质量的提升提供有力保障。
