2020年数学建模竞赛获奖情况（二）

2020年高教社杯全国大学生数学建模竞赛圆满结束，数据科学与计算机学院在本次竞赛中取得了优秀的成绩，共获得国家一等奖2个，省一等奖4个，省二等奖12个 省三等奖8个，恭喜各位获奖的同学和指导老师，也感谢所有建模成员的付出，相信大家都在此次建模竞赛中收获良多。

为准备这次竞赛，我院年初即制定计划，但突如其来的疫情打乱了原定的培训计划，为保证学生顺利比赛，我院开设了线上数学建模课堂，建模竞赛辅导老师通过视频会议的形式有针对性地进行授课，参赛同学认真学习建模知识并通过与队友的线上交流、分工协作完成任务。在暑期集训期间，参赛同学克服困难，坚持训练。在竞赛中，参赛选手们团结协作、勇于拼搏、大胆创新、连续奋战，最终取得佳绩，为校争光！

接下来团团带你走进专科国家一等奖组

于彤彤同学获奖感言

很荣幸在2020高教社杯全国大学生数学建模竞赛中荣获专科组国家一等奖，经历了寒假前的培训、数学建模选修课学习、暑期线上模拟训练的三个阶段，从中收获了很多知识，体会到建模的乐趣。通过三天三夜的比赛，我学到了凡事要有自己的创新，自己的严密思维。数学建模它所交给我们的不单是一些数学方面的知识，更多的是综合能力的培养，锻炼和提高。

比赛过程中学校给予了我们很大的支持，特别感谢一直陪伴着我们的指导老师，对于我们的求教，她总是耐心地帮我们讲解，帮我们开阔思路，认准方向，改正错误。

竞赛是以小组为单位参加的，通过跟队友学习讨论问题，我深刻体会到团队合作精神的重要性。建模过程不仅取决于个人的基础和努力，更重要的是我们三个人合作精神的发挥。我们从选题到正式思考，直至文章的完成，都有着明确的分工和互相的积极协作。我想这也是我们能够获奖的重要保证。

参加数模竞赛对来说收获颇多，是一次绝好的锻炼机会。它教会了我怎样心无杂念全力以赴的去做好一些事情，只要耐下心来去解决问题，所有问题都将不再是问题。

杨雪剑同学获奖感言

非常荣幸在2020高教社杯全国大学生数学建模竞赛中获得专科组国家一等奖。在这次比赛中使我收获很大，给我留下了宝贵的记忆！

在这三天的比赛中，感谢老师的辛苦指导，陪我们共同度过这充实且美好的时光；同时也谢谢队友的辛勤付出，吃苦耐劳，共同奋斗，使得在这次比赛中获得成功！

在数学建模过程中，让我学到了很多的东西。比如，一个团队合作的重要性，任务合理分配的重要性，以及吃苦耐劳的重要性，这些都是我们这次获得成功的关键。还有这次的比赛我感觉改掉了有事情往后面推的毛病，因为在比赛中一些问题如果不及时解决，可能就不能完成。

一些代码，一些数字，你不经过一次又一次的尝试你是理解不到它的那种魅力的；还有当你有了自己的设想，然后一步步的去实行，到最后发现可以达到预期的效果，心里的那种喜悦感觉都会在跳动。还有，同队友对论文的修改，让自己在论文论文领域有了一些了解，在以后写论文中有了不少的知识铺垫！

感谢这次数学建模比赛让我收获的这些宝贝，教给我吃苦耐劳，奋斗拼搏的意义和实际行动！

周暾同学获奖感言

对于这次数学建模获奖，我本人想感谢的人便是我的指导老师——杨淑英老师以及我的队友们。

我们从去年11月份开始接触数学建模到现在，数学建模教会了我不少的知识。杨老师也改了我不少的毛病，要知道我以前是一个假努力的人，我是一个拖延症特别厉害的人，自从遇到杨老师以后，我的拖延症减轻了，努力变多了，我感觉她彻底改变了我。在我心中杨老师就是一个传奇的人物，她是一个特别看重能力的人，一个自谦的人。在我跟杨老师交流之时，我感到我们是平等的，是朋友。

我再感谢的人就是我的队友。没有他们，我不明白什么叫做团队合作，什么叫做共同进步，什么叫做彼此的精神支柱，他们是我数学建模道路上的伙伴，是一起共患难共荣辱的朋友。因为路上有他们的支持，我才得以坚韧不拔的在这条道路上行驶。

再次感谢我的指导老师和我的数学建模队友。

（于彤彤、杨雪剑、周暾组合影）

指导老师采访

Q：

老师，您还有什么想对参见建模的同学或者对其他同学说的吗？

A：

我想对下一届同学们说，数学建模本身是一件很难的事情，同学们需要有想学想做并且把它做好的态度，要下一番苦功夫，它本身很难，不能尝试一下就放弃，它需要花费一定的时间、精力。我觉得数学建模对于学生以后学习、克服困难、科研、写论文等方面都有帮助，他的问题都很深奥，它会改变学生的学习习惯、思考问题的方式。

（指导老师 杨淑英）

“数学精微何处寻,纷纭世界建模型。描摹万象之神韵,识破玄机算古今。岂是空文无实效,能生妙策济苍生。经天纬地显身手,七十二行任纵横。”这是对数学建模生动而精妙的形容，希望有越来越多的数科学子发现数学建模的美，在青春的道路上努力拼搏，遇见更好的自己。